この授業でつたえたいこと

スニーカー市場では、履きやすく高性能な靴を作るだけでは、長く選ばれるブランドにはなれません。大切なのは、誰のどんな悩みを解決するのかを考え、独自の技術やデザインで商品価値を生み、その価値が伝わる価格、店舗、接客、発信まで一つにつなげることです。この授業では、スイス発のONと、日本発のオニツカタイガーを取り上げます。ONからは、穴の開いたソールという新技術、日常にもなじむデザイン、自動化を生かした生産体制を学びます。オニツカタイガーからは、歴史を現代のファッションへ変える方法、世界最大の旗艦店を使ったブランド表現、限定商品や体験型設備による顧客との関係づくりを学びます。二つの事例に共通するのは、靴そのものではなく、使う場面、買う時間、語りたくなる物語まで設計していることです。ニュースや店舗を見るときも、「人気がある」で終わらず、誰に、どんな価値を、どのような仕組みで届けているのかを考えてください。そして皆さん自身なら、既存の大手ブランドとは違うどんな一足と体験を提案するか、自分の言葉で説明できるようになりましょう。身近な一足を観察し、商品と売り場の工夫を結びつけて考えることから始めてみましょう。

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By EIC_Mr.S

私は神戸で生まれ、1986年にアパレル業界に入りました。当時の日本は、ファッション業界が大きく成長していた時代です。作れば売れる、そんな勢いのある市場でした。 しかし1991年、バブルが崩壊します。それまで順調だった業界は、一気に厳しい時代に入りました。 「なぜ売れないのか」「どうすればブランドは生き残れるのか」 その答えを探しながら、営業、商品企画、事業づくりに取り組み続けました。 その後、私は海外事業に挑戦することになります。台湾や香港で経営を任され、アジア市場で事業を展開しました。 しかし海外では、日本の成功モデルは通用しません。気候も、体型も、文化も、すべて違うからです。 商品も、組織も、販売方法も、すべてゼロから作り直す必要がありました。 多くの失敗も経験しました。しかしその経験が、ファッションビジネスの本質を教えてくれました。 それは 「売上ではなく、ブランドの仕組みがすべてを決める」 ということです。 現在は経営コンサルタントとして企業の支援を行いながら、専門学校の講師として学生にも授業をしています。 なぜ教育をしているのか。 それは、私が経験してきたことを次の世代に伝えたいからです。 アパレル業界を、少しでも良くしたい。 その想いで、私は今もファッションビジネスに向き合い続けています。